名人	苏霍姆林斯基
名言	道德教育过程的两个组成部分应同步进行。

从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

十分重要的是，关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻，不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想，让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中，存在于激奋的情感和行动之中，存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。——苏霍姆林斯基

只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

成熟的和真正的公民意识就把为社会服务看作一个人最主要的美德。——苏霍姆林斯基

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基

真正的教育是登上童年微妙的真相之巅。——苏霍姆林斯基