1、一百将王阳明与夸美纽斯两人的蒙学教育观作以比较,可从中找出中西方在蒙学教育上的差异。 |
2、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里,而是要启发了解事物的能力,使得从这种能力之中流泻出;像从活的泉眼流出一样——一条溪涧(知识)来。夸美纽斯 |
3、道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。夸美纽斯 |
4、夸美的自然景色像是大师的调色板,每一笔都是完美的艺术品,让人陶醉在它的绚丽之中。 |
5、夸美的风景如诗如画,仿佛是大自然自己为自己而骄傲,让人心驰神往。 |
6、夸美的风景如诗如画,让人心驰神往,仿佛置身仙境之中。 |
7、那个夸美的女孩,她的笑容如同春天的阳光,温暖而明亮。 |
8、夸美的艺术就像夜空中的繁星,每一颗都闪烁着独特的光芒,让人无法移开眼睛。 |
9、那个女孩的笑容如同春天的花朵,夸美的不仅仅是她的外貌,更是她那善良和热情的内心。 |