1、老师对学生们的作文进行了仔细的批改。 |
2、在批改作文时,老师要认真仔细地检查每一篇学生的文章,给予适当的建议和指导。 |
3、老师批改了学生的作文,指出了许多需要改进的地方。 |
4、老师收到学生们的作文后,开始批改。 |
5、完成一篇作文之后,务必对作文进行清稿,以确保语法、拼写和标点符号的准确无误。 |
6、我把刚刚结束的作文用句号做了结束。 |
7、老师要求学生在写作文之前要先做好纲目体的提纲,这样能够更有条理地展开论述。 |
8、老师要求我们写一篇有实质内容的作文,不要空论。 |
9、他用尽心思和努力在作文中展现自己的观点,但结果却是一场呕心的失败。 |
10、老师对我的作文进行了仔细的厘正,使得它变得更加准确和清晰。 |
11、我检查完作文后,发现里面有几个别字需要修改。 |
12、我修正了一下作文中的错别字,使得它变得更加流畅和清晰。 |
13、老师发现了小明的作文里夹着个小抄儿,教训了他一顿。 |
14、我正在整理公司的档案,以便更好地管理和查阅工作文档。 |
15、老师对学生的作文进行了删削,将冗长和重复的句子剔除掉,使得文章更加简洁明晰。 |
16、别再墨迹了,快写完这篇作文! |
17、平时写作文时,我喜欢使用四六体的字体,使我的文章看起来更加规范整齐。 |
18、老师让我们在作文中使用删节号来标注不必要的部分,以提高文章的精炼度。 |
19、在写作文时,老师发现了许多语法错误并给予了不少眉批。 |
20、虽然现代社会对于八股作文的要求越来越少,但是学校教育还是强调培养学生的综合能力,因此八股仍然是必不可少的一种写作方式。 |
21、我潦草地写完了这篇作文,希望老师不要太挑剔。 |
22、他的作文文笔华章,赢得了许多赞美之词。 |
23、请校阅我的作文,确保句子通顺且无语法错误。 |
24、老师把学生们的作文逐字誊录到黑板上,以便大家更好地理解和分析。 |
25、小明进了课堂,见到全班同学在拿诨号的作文互相嘲笑。 |
26、他写了一篇篇惊人的作文,让人不禁感叹他的造句之丰富。 |
27、用词语造一个句子,体裁。
作文比赛的规定要求参赛者在规定的时间内以规定的体裁(如记叙文、说明文等)撰写一篇完整的作品。 |
28、请在作文中使用适当的过渡词,以便句子之间更加流畅。 |
29、老师让我们在作文里删掉一些多余的句子,以提高文章的精炼度。 |
30、我在学校的墙报上看到了很多学生们的精彩作文和活动报道。 |
31、酷夏的午后,我漫不经心地写着随笔,将思绪化作文字,流淌在纸上。 |
32、我在写作文的时候,经常会用到逗号来将句子中的各个成分分开,使句子更加清晰易懂。 |
33、这是一个非常丰富的造句大师!让我来给你造一个句子吧:
词语:节录
句子:老师要求我们在作文中节录优秀的句子,以提升文章的质量。 |
34、他用工楷的字迹书写了一篇优秀的作文。 |
35、作文中使用适当的休止符可以使文章更加流畅易读。 |
36、老师布置了一篇作文,要求我们写一篇官样文章。 |
37、解答:我看到他写的作文,字里行间连篇累牍,实在是太糟糕了。 |
38、老师把我们的作文摘下来,贴在了板报上展示给全班同学们。 |
39、问:范例
回答:老师给了我们一个范例,让我们学会如何正确地写作文。 |
40、她用高档润色打磨了自己的作文,使其更加流畅和有吸引力。 |
41、我把笔着在纸上,写下了一篇精彩的作文。 |
42、把吟咏的情感化作文字,让心灵与世界共鸣。 |
43、他在作文中抄用了许多他人的观点,没有展示出自己的独立思考能力。 |
44、我用执笔的手写下了一篇精彩的作文。 |
45、请你帮我撰写一篇关于环境保护的作文。 |
46、老师看到我的作文后,觉得有些地方还可以添附一些细节,以使文章更加丰富。 |
47、小明喜欢在作文里使用各种趣味的词汇来丰富文章,有时候可能会添加一些后缀踥。 |
48、小明的作文受到了老师的赞词,因为他用丰富多样的词汇和句式写得非常精彩。 |
49、他揽笔写下了一篇优秀的作文,展现了他出色的写作才华。 |
50、他在写作文的时候用了大量的降口,使得文章更加生动有趣。 |
51、为了保证作文质量,老师将严格检查每位学生的文章,以防止抄袭行为的产生。 |
52、我花了整整一个下午时间,重三检查我的作文,确保没有任何拼写错误。 |
53、老师用了魔法让学生们的作文素材爻变成了令人惊叹的文学作品。 |
54、我拿到了五千言的作文,感到非常惊讶,因为它远远超过了我预期的字数要求。 |
55、我收到了一篇非常丰富的作文,里面充满了与朗读相关的情感和思想。 |
56、他用润色的笔,在作文上添上了一些精彩的描写,使作文更加生动有趣。 |
57、我主动请教老师,希望他能校改我的作文,让它更加完美。 |
58、小明被老师称赞为作文四赋,每篇文章都有独特的主题和深入的思考。 |
59、他手捧笔,盘擗身子,专心地写下了一篇优秀的作文。 |
60、我写了一篇作文,但有几个句子显得赘贰,所以我删除了它们。 |
61、老师对他的作文给予了充分的夸奖和肯定。 |
62、清风徐徐,私押于纸上的思念,化作文字之舟,漂洋过海,轻轻地驶入你的心房。 |
63、夜幕降临,星空闪烁,我静坐于窗前,手握着一支黑色的钢笔。思绪纷飞,心中涌现出万千的思绪。在这个寂静的夜晚,我将我的情感与思考化作文字,如泪水一般滴落在纸上。我的思绪汇聚成深情的诗句,一笔一划,犹如一朵在黑夜中盛开的花朵,绽放着唯美和浓郁的气息。黑色的墨汁在纸上舒展开来,犹如一曲悠扬的旋律,让人心旷神怡。我的笔端舞动,将我的思想与情感描绘得淋漓尽致,仿佛创造了一个属于我自己的世界。这支黑色的钢笔,不仅记录着我的成长和感悟,更是我对生活的热爱和追求的见证。这些文字,犹如一首唯美的乐曲,在时间的长河中永恒绽放。 |
64、远离尘世的山野间,有一位孤独的诗人,他将心中的思绪化作文字,追寻着生命的真谛。满纸墨香,如诗如画,这便是他的生命之歌。 |
65、小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。 |
66、每次考试他总要画蛇添足般多写很多无用的话,让原本简洁明了的作文显得冗杂累赘。 |
67、选出的作文,字数太长要删字,原打算可以请报社美编绘图,变成了只能自己现场画……丰满的理想和骨感的现实间的巨大差距使我们急躁、焦灼、恐惧。 |
68、写作文不一定要字数多,主要是要写出自己的真情实感,写出自己想表达什么,畅所欲言,当然要言之有理。 |
69、欧阳修被人问起怎么写文章,回答:“无他术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”。张佳玮 |
70、只有娴熟自在地应用比方,能力使学生作文文采飞腾,妙笔生花,使学生作文跃上一个新台阶。 |
71、进而,通过命题作文、临响作业讨论:美本质与审美价值,物自体以及绝对意义,并就方法论问题进行置疑。 |
72、他写的作文妙不可言,妙笔生花,让我自愧不如! |
73、我的作文没有他好,我感到自愧不如。 |
74、然此事“非知之艰,行之惟艰”,我作文多年,自愧仍是“比竹”耳。 |
75、可以作文武官员的次等朝服,也可以作诸侯士大夫燕居的晚礼服,还可以作帝王不视朝时的便服。 |
76、当时开考后网上流传的题目是“金融风暴中的我”,中午正式版本公布,却是有关郑板桥的材料作文“不可无一,不可有二”。 |
77、朱丽娅埋头在课桌上,舌头微微伸出,正在搜索枯肠做作文。 |
78、记得十多年前,那时读书作文还有很多框框,偶然在文章中提及“忧患意识”,被明眼人举报,说是“拾存在主义的余唾”。 |
79、谁人创建了语文阅览作文专题博客?黄伟涛。 |
80、谁人创建了语文阅读作文专题博客?黄伟涛。 |
81、“林甄宝儿”说,前天晚上姑姑在朋友圈发了11岁女儿雯雯写的一篇作文,称自己比窦娥还冤,温州的亲友看过作文后都表示很震惊。 |
82、那么我呢,如果人生可以选择,我所追求又是什么呢?35作文网。 |
83、作文好歹是一个字一个字写出来的,要说轻巧,要说来钱快,恐怕还数不上作文。 |
84、其画其诗我倒无缘得见,但白霄鹏的绘画和作文水平,往日却曾有幸耳闻目睹,很有天赋颇具才气,在学校可真称得上是佼佼出群,首屈一指独领风骚的翘楚。 |
85、评论家就文学圈内的事情发言作文,就像农民种地、工人做工一样是他们的本分,是不应该说出外行话的。 |
86、一些同学的作文充斥着空话、官话、套话甚至伪话,他们一本正经地说着与他们年龄不相称的大话,谈着自己也搞不明白的大道理。用报纸杂志、广播、电视中的语言作为自己的语言,用他人的认识和思想取代自己的认识和思想。 |
87、所以,小学生的读本是在国字旁加了注音的,他们的作文也是国字与注音并用的. |
88、他每年坚持印发一本学生佳作及获奖作文集,从2003年至今已编印11本,共收入800多篇80多万字,同学们从他对每篇作文的精批细改与点评对照中受益匪浅。 |
89、王霞的作文立意深远,是篇难得的佳作。 |
90、今年江苏高考作文惊现古体文,成为一时佳话。 |
91、要实现这一目标,就要转变作文观念,克服以应试为目的的封闭式作文教学带来的种种弊端,探求新的教学策略。 |
92、在毕业典礼上,我们庆祝着最后一堂课,最后一篇作文,以及留班带给我们的珍贵回忆。 |
93、轵輢,是一种古老的字形,曾经在历史上被用作文字的一部分,如今已经被遗忘在时间的长河之中。 |
94、情信如同一封饱含真情的邮件,穿越时光的长河,传递着爱与思念的语言,将心中的温暖和情感化作文字,永远留在彼此的心灵深处。 |
95、谨献一首诗,将心中的情感化作文字,轻轻吟唱在岁月的长河中,留下永恒的印记。 |
96、款辞仿佛是一幅艺术品,用精致的笔触勾勒着感情的轮廓,将心中的情思细细刻画,化作文字的韵律,轻轻诉说着内心的故事。 |
97、在寂静的夜晚,明月挂在天幕之上,照亮着荒野,与星辰共舞。此时,一位孤独的诗人静坐窗前,手执笔墨,沉浸在深邃的思绪中。他将自己的心情化作文字,书写出一幅幅优美的景象,仿佛是在用文字编织一幅绚丽的画卷,展现出内心深处的情感世界。 |
98、阅改是一种宝贵的机会,让学生们在老师的指导下,不断完善他们的作文,从而提升写作水平。 |
99、方籍执笔挥墨,如同一道清泉流淌在纸上,将心中的情感化作文字,唤醒读者心底的共鸣。 |
100、披述着自己的内心情感,就像一位诗人在书写一首动人的诗篇,将情感的波澜化作文字的涟漪,让人感受到生命的深沉与美好。 |
101、诗逸如清泉,流淌于心灵的深处,唤醒沉睡的灵感,让思绪在诗行中翩翩起舞,化作文字的芬芳,飘散在岁月的天空里。 |
102、课堂上,老师详阅着学生们用心书写的作文,每一个字都如同一颗明珠,闪耀着他们的智慧和努力。 |
103、赤雀衔丹书,穿越云霄,向着远方的彼岸飞去,似乎在传递着祝福和希望的信息,将心中的情感化作文字,铭刻在永恒的篇章中。 |
104、在书信的纸尾,他用笔轻轻地书写了一行行真诚的祝福,将心意化作文字,送到远方朋友的手中。 |
105、偶成的句子:
在那静谧的夜晚,我偶成一首诗,将心中的思绪化作文字,倾诉着对夜空的迷恋与对生命的感悟。 |
106、在笔研的指导下,我的作文水平有了明显的提升,我终于在全班同学中脱颖而出。 |
107、在教室里,老师给我们布置了一篇关于家乡美景的作文,同学们纷纷展现出自己的赋丈才华,文字流畅、意境深远。 |
108、在我心中留下了深刻印象的作文,是那位省文优秀奖得主所写的。 |
109、他的作文字字珞珞,字里行间洋溢着精彩纷呈的笔髓。 |
110、他的作文充满了剽摘和抄袭的痕迹,缺乏独特的思考和见解。 |
111、运笔如风,如行云流水,将心中的思绪化作文字,绘就了一幅幅生动而深刻的画面。 |
112、拨墨的手,轻轻地在宣纸上舞动,如同一位画家挥毫泼墨,将心中的思绪和情感化作文字与画面,在纸上勾勒出一幅幅富有生命力的画卷。 |
113、在一片宁静的夜晚,我删抹掉了电脑上所有的工作文件,仿佛也抹去了一天的疲惫。 |
114、在图书馆的安静角落,我专心致志地阅改着一篇篇学生的作文,希望能给他们提供有价值的反馈。 |
115、在一次校阅活动中,我仔细地审查了学生的作文,纠正了语法错误,提出了改进句子结构的建议,以提高他们的写作技巧。这是一个既严谨又富有成效的过程。 |
116、齐誉的才华在全班同学中都得到了公认,他的作文总是能给我们带来新的启示和思考。 |
117、那个批点的老师,他的眼睛像两把锐利的剑,一字一句地批改着我们的作文,让我们的文字更加生动有力。 |