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古诗造句

用“古诗”造句子怎么造？

“古诗”词语共收录 134 条精美句子，“古诗”的解释为：①古体诗。②泛指古代诗等。

1、黄口小儿是个古诗词中常用的描写儿童形象的词语。

2、这个书生一口气背诵出了一本厚厚的古诗书，惊讶了所有人。

3、湖边的东溟波光粼粼，借古诗仙李白的诗句，试问斗酒天下无，风雨楚云里，聚散东溟前。

4、请问您指的是"考释"这个词语吗？回答：经过对文献的仔细考释，研究者们得出了这个古诗的准确含义。

5、听闻古诗中蕴含着千年的智慧与情感，每当我阅读一首古诗，就仿佛置身于历史的长河之中。

6、菩萨蛮是一首脍炙人口的古诗，讲述了一个美丽而勇敢的女子与战乱中奋力保护家园的故事。

7、在书店里，我发现了一本儴佉的诗集，它收录了许多珍贵而少见的古诗。

8、他的古诗句总是以平仄齐备的韵尾收尾，给人留下深刻的印象。

9、我特意选择了一首四声的古诗来背诵。

10、我需要诂解这个古诗的意境才能更好地理解它的深意。

11、雕梁画栋，庙学堂里传来古诗声，一片文化光芒照亮校园。

12、秋风吹散了天空中残留的乌云，山坡上稻谷金黄一片，而我孤独地坐在冢孙前。回忆如潮水般涌上心头，那是曾经的欢笑和泪水，渐渐褪去了色彩，只留下淡淡的思念，仿佛是被岁月善待的古诗词。

13、闲庭春草绿，踏影起清风。卷帘望紫气，墨翠画啸空。岁月如流水，诗韵怀古风。五言唯美古诗，叩响心灵钟。

14、湖面上一轮明月，秋风吹拂着水波微起，远处山峦犹如苍龙盘踞，星星点点的灯光透过屋檐洒在湖畔小屋的窗户上，形成一片绚丽的光影交错，门外是一片绿意盎然的竹林，轻风拂过，发出低沉而悠远的湖泊波涛声，只见一位书生轻吟古诗，望着船头悠然而行，心中无比安宁宁静，仿佛融入了这美丽而宁谧的夜晚。

15、河水绕山腰，纡折曲折地流淌着，如同古诗中的仙境一般。

16、阳光透过窗户洒在木质地板上，一缕缕细腻的光线穿过镂空的花纹，形成斑驳的斑点。房间里摆放着一张古色古香的红木桌子，桌子上摆放着一册古籍，书页翻动的声音随着时间的流逝而不断回荡。恍惚间，仿佛能看到那个身影，优雅地坐在桌前，轻轻翻动书籍，仿佛读着千年的古诗。

17、夕阳西下，黄河之滨。一位中国通独自走在石板路上，身穿传统的中国汉服，手中拿着一本古籍。路旁的古老建筑散发着沉静的历史氛围，茶香弥漫在空气中。他悠闲地品着红茶，一边赏月一边咏古诗，草原上飘荡着的蒙古族长调似乎与他的心声混成了一体。在这宁静而神秘的夜晚，他感受到了中国文化的深厚底蕴，仿佛与整个宇宙融为了一体。

18、春风轻拂细雨纷飞，窗前庸夫静坐书斋，心系千年古诗之韵，思绪飘散忘尘尽埃。

19、诗经中有句古诗“分则不中，不中则分”，形容人与人之间的关系如同钟摆一般，需要保持平衡和和谐。

20、寒山独坐析律暮，清风徐来咏古诗。

21、向南山静静的望去，远处一位卖赋人，手捧一卷古诗书，唯美的文字如音符般飘荡在空气中，仿佛有千万细雨纷纷扬扬落下，抚慰着心灵的深处。

22、林中一株秋天的木僵，孤独地矗立在夕阳下，倚住晚风，宛如一首静谧的古诗。

23、我无法知晓你的欢庆，正如你亦洞察不了我的悲痛。古诗：春风十里扬州路，卷上珠帘总不知。原为西南风，长逝入君怀。墨舞碧歌

24、少年时期读到古诗“上山采蘼芜，下山逢故夫”，知道“蘼芜”是一种植物，查遍所有该字句的注解，大都是一句“香草也”应付了事。

25、读到古诗“上山采蘼芜，下山逢故夫”，知道蘼芜是一种植物，查遍所有该字句的注解，大都是一句“香草也”应付了事。

26、黄昏时分，庠士端坐于书斋，月光洒落在窗棂上，映衬出他清瘦的身影，书案上摆放着一本古诗集，微风拂过，书页翻动间传来淡淡的墨香，仿佛将心灵带入诗意的境界。

27、语文考试，有一题是古诗文填空，上句是“桃花潭水深千尺”，要求填出下句。一位同学正考虑怎样向爸爸要钱玩游戏，于是填上了“不及汪伦送我钱”。

28、常识,曾经人人都有,所以“蘼芜满院泣斜阳”虽是古诗,贾府的清客们也要连叫两声“颓丧”,决不肯用作匾额的。

29、不管是古诗还是现代人仿写,说到对爱情的决绝,这首诗不亚于卓文君的《白头吟》。

30、书法陶冶性情,首先联句与古诗词是书法重点,其次前人碑贴中的文化内涵,再有就是师法自然造化之美。

31、水调歌头，是一首经典的古诗，展现了古人对美好生活的向往和感慨。

32、在古代中国，诗歌被视为一种表达思想和情感的高尚艺术形式。释旨，即诗歌的主旨或含义，在古诗中常常是通过精妙的比喻、象征和意象来表达。例如：明月如水，照亮了远方的山川，释旨在于表达人生的明亮与清澈，指引我们超越困境，寻找内心的宁静与安宁。

33、效足的古诗文笔墨，犹如涓涓细流汇成浩瀚江河，激荡着民族文化的源远流长。

34、汝尔乃古诗中常见的词汇，常用于古代文学作品中，意指“你们”。

35、群轻折轴，在古诗词中如同一幅绘声绘色的山水画，勾勒着山峦起伏、江水潺潺的景象，将读者带入了一幅幽静而又动人的意境中。

36、尘封的古诗词，如同一面镜子，能够反射出当今社会的风云变幻和人们的内心世界。

37、"拈周试晬" 是一句古诗中的一句，出自南朝梁代周舍所作《五字绝句》之一。它意指拿着周的圭尺去试晬（jiǎ），暗示着尝试评价别人的行为或事物时应该有一定的标准或参照物。所谓的“周”指的是周公，他制定了圭尺作为尺度，而“晬”（jiǎ）指的是古代称重量的器具，引申为一种标准或评判。造句：在面对困难抉择时，我们应该像拈周试晬一样，要有客观的标准和准确的判断，而不是凭空臆测或主观臆断。

38、橐饘，是古代用来装载行囊、衣物等物品的一种大型包裹。在古诗中，常用来象征着旅途中的辛劳与承载。句子：行者背负着沉重的橐饘，跋涉在茫茫山野间，心中却盛满了对远方的向往与期待。

39、邛筰，是古代中国的两种地名，邛指一种茅草，筰指竹笋。在古诗词中，常用邛筰来比喻质朴的乡村风景，如“邛筰好风景，出郭见华林。”

40、酒翁独坐茅屋之中，手握古诗杯，品味着岁月的酿造，心中却盛满了世间烟火。

41、阿房宫赋，古诗中的珍宝，以华丽的笔墨描绘了秦始皇的壮丽宫殿，流传千古，成为中国文学的瑰宝。

42、陈王赋是一首古诗，描写了楚国陈王勾践在吴国被困时的坚毅和不屈精神。

43、陨获的古诗传唱于千年，像一颗闪耀的明珠，永远镶嵌在历史的长廊上，启迪着后人的心灵。

44、在古诗中，列韵是一种精巧的技艺，如同匠人雕琢宝石般，在文字间展现出璀璨的艺术光辉。

45、咸墨洋溢着岁月的韵味，宛如古诗中的墨香，绘就着历史的篇章。

46、"束藴请火"可能是一个古诗中的一句，意味着用束藴（一种绳索）请求火。

47、玉倒山颓，如同古诗中的一幅山水画，展现着岁月沧桑与自然力量的交融，让人感叹时光的无情与山川的壮美。

48、续弦如同古诗中的续篇，为人生的旅程增添了新的色彩和情感层次。

49、鸣砌的清晨，薄雾弥漫，仿佛古诗中的画意，将寂静的庭院染上一层神秘的色彩。

50、肄诵古诗，如同穿越时光的窗口，让人心灵沉静，思绪飘逸。

51、豫章行，是一首古诗中蕴含着沧桑岁月和历史沧桑的行程，展现了豫章故都的繁华与沧桑。

52、杨畔的婉约风景，让人仿佛穿越时光，置身于古诗词中的境界。

53、尽古诗文中的哲理之美，如同珍宝般闪耀着智慧的光芒。

54、他那醉心于古诗词的爱好，让他渐渐成为一位精湛的诵肄者。

55、在书法班上，老师用传统的丸墨书写着古诗，墨香扑鼻，让人仿佛置身于古代诗人的墨砚间。

56、她站在山顶，闭上双眼，轻轻地叹诵着那首流传千年的古诗，仿佛能唤起岁月沉睡的记忆。

57、古诗词的创作中常常要求使用平仄押韵，形成优美的韵律。

58、夜幕降临，窗外冷风袭人，堂帘轻轻飘动，如同古诗中的画卷般美丽动人。

59、在书籍旁边的书架上附抄着一张纸条，上面用工整的字迹写着一首古诗。

60、幂首传世的古诗，浸润着历史的沧桑，让人感受到岁月的悠长和文明的积淀。

61、古诗源流长悠久，如同一条清澈的溪流，源远流长，永不干涸。

62、楚体古诗如一幅绘声绘色的画卷，将那段古老而悠长的历史重现在我们的眼前。

63、张嘴挢舌，他依然能够流利地背诵出长篇古诗。

64、连偶，在古诗词中常被用来表达纵横交错的连绵画面，如同一幅绘就的山水画，远近相间，情景交融，仿佛将人们带入了一幅永恒的山水世界。

65、魏草舞动在古诗中，如同细腻的心弦，轻轻拂过岁月的尘埃，留下一抹古意飘逸。

66、他用悠扬的声音演诵着古诗词，让人仿佛穿越时光，感受到千年文化的魅力。

67、秦弄玉，如同清风细雨般的容颜，仿佛古诗中的墨迹，在岁月的篇章中镌刻着永恒的风华。

68、联辞是诗歌中的一种修辞手法，常用于形成韵律或增强表现力。在古诗词中，联辞如行云流水般自然流淌，勾勒出一幅幅绚丽的意象，让人心驰神往，如同漫步在文学的花园中。

69、輀轮在古代代表着辉煌的往昔，如同古诗中的明月，永远照耀着历史的长河，留下了永恒的痕迹。

70、簪花格是古代文学中的一种诗歌体裁，通常由七言或五言古诗组成，形式优美、意境深远。

71、隐首的古诗，如同一幅细腻的山水画，含蓄而深沉，给人以无限遐想的空间。

72、在清晨的阳光下，我在公园的长椅上诵习着一首古诗，周围的鸟儿似乎也在聆听，它们的鸣叫声和我的诵习声交织在一起，形成了一首美妙的交响曲。

73、夕阳的余晖在天边衰渐，像一首悠长的古诗，让人沉醉在这无尽的宁静之中。

74、在古老的元台上，一位老者正在吟诵古诗，他的声音在寂静的夜晚里回荡，给人一种宁静而深远的感觉。

75、在繁华的上海市中心，有一位名叫李明的外国人，他的中文讲得非常流利，无论是古诗词还是现代汉语，他都能侃侃而谈，真正做到了中国通。

76、清平调，这是一首古诗的名字，也是一种诗的体裁。让我来为你创作一句话吧："月色如水，清风拂过湖面，那是清平调的旋律在夜空中回荡。"

77、朗练的夜晚，月光洒在书桌上，我在灯下朗读着古诗，那些美丽的词句在空气中回荡，给寂静的夜晚增添了一份独特的韵味。

78、在清晨的阳光下，学生们在教室里课诵古诗，他们的声音清晰而响亮，就像春天的鸟鸣，充满了活力和希望。

79、每天早晨，我都会在阳光照进房间的时候，精诵一段古诗，让心灵得到洗涤和提升。

80、那天我在元九的古诗中找到了宁静，仿佛可以听到那潺潺的溪水，看到那满天的繁星。

81、在清晨的阳光下，我吟嚼着一首古诗，仿佛能感受到诗人的情感和智慧在舌尖舞动。

82、在清晨的阳光下，我听到了一位老者在公园的亭子里昌诵古诗，那声音宛如晨钟暮鼓，让人心旷神怡。

83、在清晨的阳光下，我在公园的长椅上诵习着一首古诗，周围的鸟儿似乎也在聆听，它们的鸣叫声和我的诵读声交织在一起，形成了一首美妙的交响曲。

84、在清晨的阳光下，学生们在教室里课诵古诗，那朗朗的读书声就像一首美妙的乐曲，给新的一天带来了活力和希望。

85、月光下，诗人独自吟弄一首古诗，声音悠扬，如泉水般清澈，让人心旷神怡。

86、楼阁亭台在春日的阳光下显得格外美丽，它们犹如古诗中的画卷，让人仿佛置身于那个远离喧嚣的世界。

87、文游台上，古诗词流转，仿佛能听到历史的回声，让人仿佛置身于那个充满文化气息的时代。

88、月光洒满湖面，我在湖边朗吟一首古诗，声音在夜空中回荡，如同悠扬的乐曲。

89、清晨的阳光照亮了窗户，我坐在书桌前，轻轻地吟唱着一首古诗，那是一种清咏，仿佛能洗涤心灵的尘埃。

90、三阙的古诗词韵律在耳边回荡，如同清晨的阳光照亮了古老的石阶，带来了一天的生机与活力。

91、上邪，我欲与君相知，长命无绝衰。山无棱，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝。这是一句古诗，表达了对友情的深深眷恋。

92、引黄河之水天上来，奔流到海不复回。这是一句古诗，描述了黄河的壮丽景象。在这里，“引黄”可以理解为引导黄河的水流。

93、在这个安静的夜晚，我吟嚼着一首古诗，仿佛能感受到诗人的情感和思绪在我心中流淌。

94、偶词在古诗中常常出现，如：月光洒在湖面上，形成一片明亮的偶词，如同天上的繁星点点。

95、小诵在夜晚的月光下，独自一人在书房里朗读古诗，那种宁静和专注的气氛让人感到非常舒适。

96、好的，这是我为"古诗十九首"创作的一句话：在那静谧的夜晚，我独自一人，静静地读着《古诗十九首》，那些深沉而又悠远的诗句仿佛带我穿越了时空，回到了那个古老的时代。

97、月光下，诗人独自吟弄一首古诗，声音宛如溪水潺潺，让人心旷神怡。

98、在春天的清晨，我坐在窗边，念合着一首古诗，窗外的花儿似乎也在随着我的声音轻轻摇曳。

99、在古老的书房里，一位词侍正在用墨水和毛笔，细心地抄写着一首古诗，他的每一个字都仿佛有生命，跃然于纸上。

100、在阳光明媚的下午，我坐在公园的长椅上，玩诵一首古诗，感受诗词的韵律和节奏，仿佛置身于那个美好的时代。

101、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。这是一句古诗，描述了一个人从年轻时离开家乡，到老年时回到家乡，虽然他的口音没有改变，但他的头发已经变白了。这句话充满了对故乡和时光流逝的深深怀念。

102、在清晨的阳光下，我看到一群学生在校园的广场上昌诵古诗，他们的声音洪亮而有力，仿佛带我回到了那个热爱学习的年代。

103、梁党在古老的石桥上，吹着笛子，吟唱着古诗，仿佛把我们带回了那个古老的时代。

104、诗花如梦，落在古老的卷轴上，每一瓣都蕴含着深深的故事和情感。就像那句古诗所说：“诗花飘落，如同思绪在纸上舞动。”

105、蟺绪在古老的石桥上缓缓流淌，如同一首悠扬的古诗，讲述着岁月的故事。

106、鸣文的古诗词中，一句优美的诗句是：“鸣文之韵，如泉水般清澈，如夜莺般动听。”

107、磨镜石在阳光下闪闪发光，就像是星辰落在了人间，让人不禁想起那句古诗：“磨镜石上照形影，世事洞明皆学问。”

108、两疏见机杼，春风吹又生。这是一句古诗，描述了春天的生机勃勃和生命的顽强。

109、两言在古诗中，常常被用来形容言辞简洁而精炼。这是我为"两言"创作的一句话：“两言而已，却道出了人生的酸甜苦辣。”

110、甲赋是一种古老的诗歌形式，它的韵律和节奏都非常独特。让我为你创作一句话吧："月光下的甲赋，如同一首悠扬的古诗，它在寂静的夜晚中回荡，给人以深深的思索和无尽的遐想。"

111、齐体的古诗词韵律严谨，如同春天的樱花，整齐划一地绽放在枝头，美丽而和谐。

112、月光洒满湖面，我在湖边朗吟一首古诗，声音在夜空中回荡，如同悠扬的琴音。

113、那天晚上，我在月光下私解了一首古诗，只有月亮和星星作为我的听众。

114、而翁"在古诗中常常被用来形容年长的人。这是我为你创作的一句话："月光下，一位而翁静静地坐在石凳上，他的脸庞被月光柔和地照亮，显得格外宁静。"

115、月色下，我独自吟断一曲古诗，声音在寂静的夜晚中回荡，仿佛与星辰对话。

116、敕使河畔的樱花树下，一位老者正在吟诵古诗，他的声音如同春风拂过水面，让人心生宁静。

117、连阡的古诗词中，我看到了一片连绵的山峦，它们在阳光下层层叠叠，如同一幅美丽的水墨画。

118、解落三秋叶，能开二月花。这是一句古诗，用来形容人的才情出众，可以在困难的环境中创造出美好的事物。

119、月光下，诗人独自吟弄一首古诗，声音宛如泉水潺潺，让人心旷神怡。

120、月光如水洒在窗户纸上，我独自一人在房间里朗咏古诗，声音在寂静的夜晚里回荡。

121、在古老的书房里，我独自一人，手中的笔在纸上流淌，仿佛在称赋一首古诗，那诗中的意境和情感都在我心中跳跃，如同泉水般涌出。

122、燕虞的古诗词中，我最喜欢的一句是："燕虞春色满园关不住，一枝红杏出墙来。" 这句词描绘了春天的生机勃勃和自然的美丽。

123、在这个美丽的春天里，我站在公园的舞台上，向观众展诵一首古诗，让他们感受到诗词的魅力。

124、诗抄"在古代的书房中，一位文人正在用毛笔抄写一首古诗，他的眼神专注，手法熟练，仿佛在与诗歌进行一场心灵的对话。

125、雎鸠在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。这是一句古诗，描述了雎鸠在河洲上鸣叫的景象，寓意着男女之间的美好情感。

126、在安静的图书馆里，我看到一位小女孩正在专心致志地学诵古诗，她的声音清脆悦耳，仿佛是春天的鸟鸣，让人感到无比的宁静和愉悦。

127、爱育黎拔力八达，永怀愤惋。这是一句古诗，表达了对子女的深深的爱育之情。

128、转仄"在古诗中常常用来调整诗句的音韵。这是一个例子："月光照亮了窗户，转仄的瞬间，一切都变得宁静而祥和。"

129、爱育黎拔力八达，天下学问至此多。这是一句古诗，表达了对知识和教育的热爱。

130、桑柘树下，我看到一对老夫妻在安静地享受着午后的阳光，他们的脸上洋溢着满足和幸福。这一幕让我想起了那句古诗：“桑柘影斑斑，移樽对衡酒。”

131、月光下，诗人独自吟弄一首古诗，声音宛如潺潺流水，让人心旷神怡。

132、爱育黎拔力八达，天下学问至此多。这是一句古诗，表达了对教育的热爱和尊重。

133、月色下，诗人独自吟断了一首古诗，声音在寂静的夜晚里回荡，仿佛带着无尽的思念和深深的哀愁。

134、在清晨的阳光下，我在公园的长椅上诵习着一首古诗，周围的鸟儿似乎也在听着，和我一起享受这宁静的时刻。

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