1、为了惩罚他们的不良行为,教师们不能再使用体罚的方式对待学生。 |
2、根据古代法律,犯有重罪的罪犯可能会被判处杖刑,用杖子进行体罚以惩罚他们的罪行。 |
3、体罚打断父子情,身教拉近彼此心;文明话语要知礼,和谐家庭我做起。 |
4、其中比较容易想到的现象是:粗暴、打骂、体罚、限制人生自由等。比较不容易想到的现象是:从生活、言行、习惯、价值观等方面对员工做过度要求,甚至盲目实行企业军事化管理。这其中隐藏着现代商人必须唾弃封建观念:主宰等于权力,*裁等于效率。 |
5、体罚是一种不人道的行为,应该被彻底消除。 |
6、在古代的惩罚方式里,笞捶是一种常见的体罚手段,用以惩治犯规者。 |
7、在古代,笞戮是一种残酷的体罚方式,用来惩罚违抗统治者的人。 |
8、在古代,笞服是一种古老的刑罚,以鞭笞或体罚的形式施加于罪犯身上,用以惩治其罪行。 |
9、在学校的课堂上,老师严肃地提醒学生们,体罚不是解决问题的方法,我们应该通过理解和沟通来解决冲突。 |