1、在讨论问题时,顶嘴并不能解决任何实际问题,只会增加冲突和隔阂。 |
2、我们将举行联席会议,以便各部门能够共同讨论问题并找到解决方案。 |
3、在讨论问题时,我们应该以客观的态度去视事,不带任何偏见或偏向。 |
4、问:接续。
回答:他们在会议上接续讨论问题,以确保每个细节都得到充分的关注和解决。 |
5、哥德巴赫猜想是一个数论问题,它提出了每个大于2的偶数都可以表示成两个素数之和的猜想。 |
6、在讨论问题时,我们应该避免使用指斥的语气,而应该以理性的方式交流。 |
7、不管是在看书还是讨论问题,公案都是丰富智慧和触发思考的好工具。 |
8、在讨论问题时,请不要打岔,保持专注和积极参与。 |
9、我们讨论问题时只需要掌握两点论的要点即可。 |
10、在讨论问题时,不要被无关的话题所旁及,要保持专注和集中。 |
11、在联席会议上,各个部门的领导共同讨论问题并寻找解决方案。 |
12、请各位议事时,要以公平、公正和客观的态度来讨论问题。 |
13、尽管他们观点相左,但他们仍然能够和平地讨论问题。 |
14、在复式教学的过程中,学生可以与同学们一起合作,互相讨论问题,提高学习效果。 |
15、在讨论问题时,不应简单地苟同别人的观点,而应该提出自己独特而充实的观点来加强讨论的深度和广度。 |
16、在讨论问题时,要避免使用异义词,以免引发误解。 |
17、我们在会议上进行集议,以便能够更全面地讨论问题并找到最佳解决方案。 |
18、不要讨论问题的表面,要追溯问题的根源。 |
19、他们在细论问题时,每个细节都经过仔细的思考和讨论。 |
20、在讨论问题时,我们应该拘榷每个观点的合理性和准确性。 |
21、他们一直在连篇累帧地讨论问题,却无法达成共识。 |
22、在讨论问题时,大家应该避免使用迁斥的言语,以免引发争执和不必要的冲突。 |
23、进而,通过命题作文、临响作业讨论:美本质与审美价值,物自体以及绝对意义,并就方法论问题进行置疑。 |
24、在讨论问题时,偏提一些无关的话题,有时会使对话变得混乱而无效。 |
25、议民,是一项深受人民喜爱的民主实践,它为人们提供了一个自由表达意见、讨论问题、参与决策的平台,从而促进了民主政治的发展和社会稳定。 |
26、在讨论问题时,重视质量胜过数量,因为深思熟虑的观点比简单堆砌的言辞更能够引发深刻的思考和有意义的对话。 |
27、七桥问题是一个经典的数学难题,挑战人们解决图论问题的智慧。 |
28、议则,是社会发展中的基石,它为人们提供了讨论问题、解决分歧的平台,促进了民主进程的发展。 |
29、在讨论问题时,适当的辩论和相互尊重是确保良好社交性的重要因素。 |
30、在辩论中,我们应该集中讨论问题的核心,而不是被一些无关宏旨的观点所干扰。 |
31、在讨论问题时,尊重每个人的拙见是建立和谐社会的重要基石,因为每个人都有独特的见解和价值观。 |
32、在繁华的城市中心,有一座是非堆,那里是人们讨论问题、交换观点的地方,每个人都可以在那里找到自己的声音。 |
33、在真率会上,所有的参与者都以真实的自我,公开透明地讨论问题,这种开放和真诚的气氛让人感到非常舒适。 |
34、在一座古老的城市中,七座桥横跨着两条河流,这就是著名的图论问题——柯尼斯堡七桥问题。这个问题启发了欧拉创立了图论这一数学分支。 |
35、边班的学生们在课后的自习时间里,总是能看到他们在教室的角落里认真地讨论问题,他们的热情和专注让人印象深刻。 |
36、有一说一,有二说二,这是我们讨论问题的基本原则。例如,如果我们在讨论数学问题,那么对于“一加一等于二”这个问题,我们就应该有一说一,有二说二,直接给出答案,而不应该绕弯子或者提供不相关的信息。 |